角逐总决赛于2015年4月8日在昆明海埂礼堂闭幕。颠末3天剧烈的比赛，来自中国传媒大学的陈洁昊得到“中国日报社21世纪报最具潜力奖”。
另悉，第十届中国日报社“21世纪?CASIO杯”天下中小门生英语演讲角逐总决赛于4月6日、7日闭幕，高中组的“中国日报社21世纪报最具潜力奖”由来自天津市第三中学的李思彤得到，该选手将与大学组获奖选手共赴英伦参赛。
陈洁昊和李思彤将于5月下旬飞赴英国伦敦，代表中国粹子参与由国际英语结合会(ESU)主理的“国际公家英语演讲角逐”(2015IPSC)，向天下展现中国新一代青年学子的聪慧与魅力。
国务院消息办公室副主任王国庆、云南省委仇和、教诲部副部长杜玉波、云南省副省长顶峰、中国日报社总编纂朱灵等指导亲临角逐现场，揭晓了热忱弥漫的发言并为部门获奖选手颁奖。
王国庆在致辞中暗示，这一传统赛事展示出中国青年人主动进步言语和文明交换才能的热切希望。这类同天下交换的盼望，不只体如今言语进修上，更表如今各人自在表达概念、增长同天下互信的动作中。
教诲部副部长对此项赛事高度评价，他说：“21世纪演讲角逐作为国际出名的高程度英语演讲角逐，在鞭策中国英语本质教诲、增进门生片面开展和本性开展严密分离方面积聚了许多经历，对中国教诲界和英语讲授范畴施行教诲变革、进步人材培育质量具有主要的研讨代价和鉴戒意义。”
顶峰副省长在致辞中向各人收回约请，欢送有志人材到云南立功立业。他暗示，云南要建立民族文明强大绿色经济强省和我国向西南开放的主要桥头堡的计谋目的，让旧日的“边境末梢”走向“开放前沿”。要完成这一目的需求广阔具有广大国际视野、激烈社会义务、深沉文明涵养和高深专业妙技的青年才俊配合到场。
“21世纪杯”天下英语演讲角逐自1996年兴办以来，不断被指定为每一年在英国伦敦举行的国际英语演讲角逐的中国区提拔赛，充实显现了大赛高条理的学术职位。中心电视台出名掌管人刘欣、芮成钢等均曾作为大赛得胜者参与国际角逐荣获大奖。本届赛事也初次约请芮成钢作为掌管人，角逐现场言来语往、妙语解颐，激发了大门生们主动强烈热闹的反应，赛场表里的观众纷繁以微博、视频直播等互入手腕充实表达对赛事的喜欢存眷和对选手们的鼓舞。
本赛事不断以高质量的学术程度著称，大赛组委会每一年城市约请来自国表里一流高校、出名英语教诲机构及构造及中国教诲部、消息界、交际部的英语教诲专家齐聚一堂为角逐评判。本年的评委声势绝后壮大，来自国际英语结合会、美国教诲测验效劳中间、英国大使馆文明教诲处、港澳台高校、交际部驻外大使、中国日报社及出名大学的代表和国际大众英语演讲专家史蒂芬﹒卢卡斯等均列席了此次角逐并担当评委。
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公收场合揭晓小我私家的概念、看法和主意的文稿。演讲稿的黑白间接决
演讲稿像论说文一样论点明显、逻辑性强，但它又不是普通的论说文。它是一种带有宣扬性和煽动性的使用体裁，常常利用各类修辞伎俩和艺术伎俩，具有较强的传染力。
演讲一定都利用演讲稿，很多出名的演讲都是即兴之作，由他人颠末记载传播开来的。但主要的演讲最好仍是事前筹办好演讲稿，由于演讲稿最少有两个方面的感化：其一，经由过程对思绪的经心梳理，对质料的经心构造，使演讲内容愈加深入和富有层次。其二，可协助演讲者消弭临场慌张、恐惊的心思，加强演讲者的自大心。
起首，演讲是演讲者就人们遍及存眷的某种故意义的事物或成绩，经由过程口头言语面临必然场所的听众，间接揭晓意
其次，作文是作者经由过程文章向读者片面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交换信息。严厉地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交换，演讲者不克不及以转达本人的思惟和感情、感情为满意，他必需能掌握住本人与听众、听众与听众感情的应和与交换。以是，亿电竞app为演讲筹办的稿子就具有以下三个特性：
第1、针对性。演讲是一种社会举动，是用于公家场所的宣扬情势。它为了以思惟、豪情、事例和实际来晓喻听众，感动人众，“”大众，必须要有理想的针对性。所谓针对性，起首是作者提出的成绩是听众所体贴的成绩，批评和论辨要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所承受并甘拜下风，如许，才气起到应有的社会结果;其次是要明白听众有差别的工具 和差别的条理，而“公家场所”也有差别的范例，如党团会议、专业性集会、效劳性俱乐部、 黉舍、社会合体、宗教集体、各种比赛场所，写作时要按照差别场所和差别工具，为听众设想差别的演讲内容。
第2、可讲性。演讲的素质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。因为演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为条件。假如说，有些文章和作品次要经由过程浏览浏览，明白此中意义和情味，那末，演讲稿的请求则是“上口顺耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来讲要可讲;对听讲者来讲应好听。因而，演讲稿写成以后，作者最好能经由过程试讲或默念加以查抄，但凡讲不顺口或听不分明的地方(如句子太长)，均应修正与调解。
第3、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激起听众感情、博得好感的煽动性。要做到这一点，起首要依托演讲稿思惟内容的丰硕、深入，看法精炼，有独到的地方，发人沉思，言语表达要形象、活泼，富有传染力。假如演讲稿写得平平有趣，毫无新意，即便在现场“演”得再负责，结果也不会好，以至相反。
第4、团体性演讲稿其实不克不及独登时完成演讲使命，它只是演讲的一个笔墨根据，是全部演讲举动的一个构成部门。演讲主体、听众工具、特定的时绝后提，配合组成了演讲举动的团体。撰写演讲稿时，不克不及将它从团体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面：
起首，要按照听众的文明条理、事情性子、保存情况、档次涵养、喜好希望来建立选题，挑选表达方法，以便更好地相同。
其次，演讲稿不只要充实表现演讲者独到、深入的概念和看法，并且还要对腔调的上下、语速的快慢、身形语的使用停止设想并加以正文，以到达最好的传布结果。
白话性是演讲稿区分于其他书面表达文章和集会文书的主要方面。书面性文章无需多说，其他集会文书如大会事情陈述、指导发言稿等，其实不太讲求白话性，固然由某一指导在台上宣读，但听众手中普通也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边浏览，不会有甚么听不大白的处所。演讲稿就差别了，它有较多的即兴阐扬，不克不及够事前印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必需讲求“上口”和“顺耳”。所谓上口，就是讲起来灵通流畅。所谓顺耳，就是听起来十分顺畅，没有甚么言语停滞，不会发作歪曲。详细要做到：
演讲举动是演讲者与听众面临面的一种交换和相同。听众会对演讲内容实时作出反响：或暗示附和，或暗示阻挡，或饶有爱好，或漠不关心。演讲者对听众的各类反应不克不及置之掉臂，因而，写演讲稿时，要充实思索它的临场性，在包管内容完好的条件下，要留意留有伸缩的余地。要充实思索到演讲时能够呈现的各种成绩，和对付各类状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表现出须要的控场本领。
第1、“令人知”演讲。这是一种以转达信息、分析事理为次要功用的演讲。它的目标在于令人晓得、大白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的筹办、文章文体、构想、选材等，使听众大白了作文的根本常识。它的特性是常识性强，言语精确。
第2、“令人信”演讲。这类演讲的次要目标是令人信任、信赖。它从“令人知”演讲开展而来。如恽代英的演讲《如何才是大好人》，不只见告人们哪些人不是大好人，也提出了三条权衡大好人的尺度，经由过程一系列的原理阐述，改动了人们以往的旧看法。它的特性是概念独到、准确，论据翔实、确实，论证公道、紧密。
第3、“令人激”演讲。这类演讲意在使听众冲动起来，在思惟豪情上与你发生共识，从而喝彩、雀跃。如美国黑人活动首领马丁.路德.金的《在林肯留念堂前的演说》，用他的几个“胡想”激起广阔的黑人听众的自负感、自强感，鼓励他们为“生而对等”而斗争。
第4、“令人动”演讲。这比“令人激”演讲进了一步，它可以使听众发生一种欲与演讲者一同动作的设法。法国前总统戴高乐在二战时期的英国伦敦作的演讲《告法国群众书》，召唤法国群众动作起来，投身反法西斯的行列。它的特性是煽动性强，多以召唤、号令式的言语末端。
第5、“令人乐”演讲。这是一种以活泼氛围、调理感情，令人欢愉为次要功用的演讲，多以诙谐、笑话或讥讽为质料，普通常出如今喜庆的场所。这类演讲的事例许多，人们多数能听到。它的特性是质料诙谐，言语幽默。